Většina vysokoškolských institucí zajišťujících studijní
programy pro učitele matematiky a přírodovědných předmětů stejně jako
pro odborné studium těchto předmětů nabízí studentům tzv. překlenovací
(vyrovnávací) kurzy pro doplnění odborných kompetencí potřebných k
úspěšnému zvládnutí počáteční etapy studia na vysoké škole. Většinou
jsou tyto kurzy určené pro studenty odborného studia, jen v menší míře
jsou zohledněny požadavky studentů učitelského studia. Zatímco současné
překlenovací kurzy pomohly zmenšit míru předčasného ukončení studia u
studentů matematiky a dalších přírodovědných oborů, studenti se
zaměřením na učitelství těchto kurzů mohli využívat jen v omezeném
rozsahu (bez specifik, která zohledňují potřeby budoucích učitelů), což
má negativní vliv na překonání problémů v první etapě studia na vysoké
škole.
Cíle projektu jsou proto následující:
- vypracovat, testovat a evaluovat
studijní materiály pro překlenovací kurzy z matematiky a přírodovědných
předmětů určené studentům učitelství těchto předmětů
- organizovat workshopy a semináře
pro učitele těchto kurzů, kde získají potřebné znalosti o možnostech
využití těchto materiálů ve vlastní výuce.